Повісити на холодильник: 15 порад від геніального педагога Антона Макаренка

Визнаний педагог радянської епохи, Антон Семенович Макаренко, свого часу наробив багато галасу в суспільстві: завдяки його авторській методиці навіть найбільш «запущені» діти і підлітки перевиховувалися і ставали шанованими особистостями.

Чим не привід сучасним батькам взяти його підхід на озброєння?

Перш ніж ви відкриєте його «Педагогічну поему», познайомтеся з цитатами, які нам здалися вкрай мудрими і корисними.

1. « Хочете розбестити душу вашої дитини? Тоді ні в чому йому не відмовляйте.  І з часом ви зрозумієте, що ростите не людину, а криве дерево».

2. «Гальмувати себе потрібно на кожному кроці, і це повинно перетворитися в звичку … Людина без гальма – це зіпсована машина».

3. «Ви повинні знати, з ким він дружить, з ким і в що грає, як він ставиться до школи і вчителям, які у нього труднощі, як він веде себе в класі» .

4. «Дівчину потрібно вчити, щоб вона навіть приємних їй молодих людей зустрічала з деяким перцем».

5. «Для виховання потрібно не багато час, а розумне використання малого часу» .

6. «Навчити любити, навчити пізнавати любов, навчити бути щасливим – це значить навчити поважати самого себе, навчити людської гідності».

7. «Не самодурство, і гнів, не крик сили, не благання, що не благання, а спокійне, серйозне і ділове розпорядження – ось що повинно зовнішнім чином висловлювати техніку сімейної дисципліни …

А якщо ви ще навчитеся розрізняти дійсні та фіктивні потреби дітей, то ви і самі не помітите, як ваше батьківське розпорядження зробиться наймилішою і приємною формою дружби між вами і дитиною».

8. « Ваша власна поведінка – найбільш вирішальна річ. Не думайте, що ви виховуєте дитину тільки тоді, коли з ним розмовляєте, або повчаєте його, або наказуєте йому. Ви виховуєте його в кожен момент вашого життя, навіть тоді, коли вас немає вдома » .

9. «Дитина – це жива людина. Це зовсім не орнамент нашого життя, це окрема повнокровне і багате життя. За силою емоцій, по тривожності і глибині вражень, по чистоті і красі вольових напружень дитяче життя незрівнянно багатше життя дорослих».

10. «Навчити людину бути щасливою не можна, але виховати її так, щоб вона був щасливою, можна».

11. «Батьківська вимога до себе, батьківська пошана до своєї сім’ї, батьківський контроль над кожним своїм кроком – ось перший і найголовніший метод виховання» .

12. « Виховання дітей – це легка справа, коли воно робиться без прочуханки нервів , в порядку здорового, спокійного, нормального, розумного і веселого життя. Я як раз бачив завжди, що там, де виховання йде без напруги, там воно вдається » .

13. «У житті кожної дитини буває багато випадків, коли вона не знає, як потрібно вчинити, коли вона потребує поради і допомоги. Мабуть, вона не попросить вас про допомогу, тому що не вміє цього зробити,  ви самі повинні прийти з нею.

Вона може бути надана в прямому сенсі, іноді в жарті, іноді в розпорядженні, іноді навіть в наказі. Якщо ви знаєте життя вашої дитини, ви самі побачите, як вчинити якнайкраще» .

14. «У деяких випадках необхідно надати дитині самій вибратися зі скрути, потрібно, щоб вона  звикала долати перешкоди  і вирішувати більш складні питання. Але потрібно завжди бачити, як дитина робить цю операцію, не можна допускати, щоб вона заплуталася і впала у відчай. Іноді навіть потрібно, щоб дитина бачила вашу настороженість, увагу і довіру до її сил».

15. «Між нами: серед нашої педагогічної братії відсоток сімейних сім’єробів анітрохи не менше, ніж у вас. І, навпаки, прекрасні діти виростають часто у таких батьків, які не бачили ні парадного, ні чорного входу в педагогічну науку » .